Gry planszowe a rozwijanie umiejętności społecznych u dzieci.

Kiedy tak właściwie ekspediujemy nasze dziecko do pierwszej klasy szkoły bazowej, na pewno jesteśmy dumni, że nasze dziecko radzi sobie dobrze w szkole chcemy patrzeć jak się rozwija, w jakich kategoriach są one odpowiednie, jakie przedmioty je intrygują. Uczeń podstawówki w klasach od pierwszej do trzeciej szkoły podstawowej przede wszystkim uczy się samych podstaw, czyli pisania, czytania, liczenia, składania wyrazów, sylab, pisania całymi frazami. Na dalszym etapie, czyli w klasach od czwartej do szóstej są realizowane dalsze plany, które już nie są oparte na edukowaniu zintegrowanym. Tu różnica polega na wielu przedmiotach, które są wprowadzane w aspekt nauki małego dziecka. Są wyliczone takie przedmioty jak język polski, matematyka, język obcy, geografia, biologia, ANCHOR, wielokrotnie nawet fizyka w późniejszych klasach szkoły fundamentalnej. Religia, wychowanie fizyczne, sztuka są również tymi przedmiotami, jakie są w stanie rozwijać świadomość dziecka, nakierowując go na należytą drogę. Uczeń podstawówki może de facto wiele się nauczyć.

1. Przejdź do strony

2. Zobacz szczegóły

3. Sprawdź stronę

4. Kontynuuj
Ewolucja gier planszowych: od starożytności do współczesności.